2012-5-9
仅六成中小学生会说上海话
上海社科院发布中小学生成长调查:不足一半学生认为上海是“理想归属地”。上海社会科学研究院城市与人口发展研究所于2012年2月对本地和外省市在上海读书的义务教育阶段中小学生开展了一次大型问卷调查。
昨天发布的《2012年上海市中小学生成长情况最新调查报告》显示,上海话在本市的中小学生中处于逐渐萎缩的状态,即使本地出生的学生,也有相当大比例不能完全听懂和基本会说上海话。由上海社会科学院城市与人口发展研究所对本市7所学校的21个小学班级、24个初中班级的中小学生开展的问卷调查表明,当前本市中小学生的日常习惯用语为普通话,上海话相对处于弱势地位,即使上海本地出生的学生,也只有60%左右能完全听懂和基本会说上海话。
针对《2012年上海市中小学生成长情况最新调查报告》主持研究员周海旺所言:当前的学校教育普遍不具有“沪语教育”意识,实际上早报记者了解到,沪语进课堂的现象在本市并不少见由市教委印发的《2011年供本市托幼园所选用的教学资料目录》中就有一本《阿拉上海人——幼儿乡土文化教育参考资料》。
上海社科院今天发布《2012年上海市中小学生成长情况最新调查报告》。根据调查结果显示,中小学生“每天在家学习时间”平均为2.5小时/天,且随着年级越高,学生每天在家学习时间也逐步递增。
但这一以上海方言为主要表达方式的专版,从创办伊始就面临着一些争议,争议的背后是如何看待方言的问题。”张日培提到,有一个人群的声音在对方言的讨论中被忽视了,“不少老上海人强烈诉求保护上海话。上海话是否要‘书同文’,统一书面语?能否有拼音系统?公共服务领域、市场服务领域是否有必要提供上海话?广电媒体方言节目总量占多少比例?上海话作为上海人的母语,要不要在学校学?都值得探讨。”
昨日上午,华东师范大学出版社录音室内,一场有关老上海弄堂生活和传统民俗的讨论正在展开。” 上海大学教授钱乃荣透露,此次上海话发音人有声数据库的录入,既包括老上海话,也包括青年一代的上海话。
50年前,在《新民晚报》第三版“街谈巷议”专栏里,发生了一场能不能用上海话词语“嗲”的争论。浊音声母在第一字母后加h;入声(结尾短促)字结尾用k;字组声调如是降调,在最前头用一个‘号标明。
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